El CPNL comparteix la seva experiència en acollida lingüística a la X Jornada de Dinamització Lingüística de les Illes Balears
Serveis Centrals
Carme Bové, cap del Servei d'Ensenyament, ha explicat com el CPNL combina la coordinació amb les entitats del territori amb nous recursos didàctics adaptats als nous perfils de persones que aprenen català
El Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL) ha participat en la X Jornada de Dinamització Lingüística de les Illes Balears. Carme Bové, cap del Servei d'Ensenyament del CPNL, ha intervingut en una taula rodona titulada “L'acollida lingüística des de les administracions públiques”, que ha comptat amb representants d'Andorra i les Illes Balears.
Durant la seva intervenció, Bové ha presentat l'experiència del treball conjunt amb el Departament de Política Lingüística per teixir xarxa amb les entitats d'acollida, els ajuntaments i altres agents del territori per ampliar les oportunitats d'aprendre català i fer créixer l'oferta de cursos. També ha explicat els reptes que sorgeixen amb els nous perfils d'alumnat, amb bagatges i experiències d'aprenentatge diferents, i la necessitat d'adaptar-hi les propostes formatives.
En el context d'augment de la diversitat, Bové ha presentat ARA. Català per començar, els materials didàctics del CPNL adreçats a les persones que comencen a aprendre català, especialment les que no estan familiaritzades amb l'alfabet llatí. Els recursos prioritzen la comprensió i la comunicació oral a partir de situacions quotidianes i ofereixen activitats flexibles i adaptables a diferents necessitats.
La jornada, celebrada el 21 d'octubre, ha tingut el lema “El català, llengua d'acollida” i l'ha organitzat el Govern de les Illes Balears a través de l'Institut d'Estudis Baleàrics al Museu de l'Educació de les Illes Balears d'Inca. La participació del CPNL ha permès donar a conèixer la seva tasca i compartir estratègies d'acollida lingüística amb altres administracions i professionals de la llengua. A més, ha estat una oportunitat per intercanviar experiències sobre com ampliar l'accés a l'aprenentatge i afavorir que les persones que aprenen català el puguin incorporar a la vida quotidiana.