Sant Jordi a Montornès amb la Queta, el Voluntariat i les pràctiques lingüístiques
CNL del Vallès Oriental
Activitats complementàries, CPNL, Activitats complementàries, De la competència a l'ús
Un Sant Jordi amb espai per xerrar en català i amb pràctiques dels alumnes amb les entitats
Aquest ha estat un Sant Jordi molt animat a Montornès. Des de primera hora del matí es va muntar el “Catalanòdrum”, un espai que volia reproduir la sala del Casal de Cultura, que és el punt de trobada del Voluntariat per la llengua. Allà s’hi va instal·lar la Queta, que amb unes bafarades demanava a la gent que s’animés a fer-la petar en català. També hi teníem les taules i les cadires de la Sala Riu Mongent del Casal. En una de les taules s’hi va col·locar un joc de l’oca una mica particular, ja que era un joc de llengua, i tant en aquesta taula de joc, com en les altres també hi havia la carpeta del VxL amb un menú de temes relacionats amb Sant Jordi per promoure la conversa:
- Com va ser la teva primera cita?
- Creus en l’amor a primera vista?
- Com hauria de ser la Diada de Sant Jordi ideal?
- T’agrada llegir o ets més de pel·lícules?
- Quin tipus de llibres llegeixes?
- Hi ha algun llibre important en la teva vida?
- Hi ha alguna pel·lícula romàntica que t’agradi?
Com si es tractés d’un bar, també s’hi va col·locar una pissarra on s’indicava el menú. I en una taula adjacent es van posar a l’abast de tothom que hi passava àlbums de la Queta, jocs de cartes, tríptics del Voluntariat per la llengua, dels cursos de català o del programa Tot Joc. Els àlbums de la Queta van tenir molt d’èxit.
Al llarg del dia, els alumnes de Bàsic 2 van fer pràctiques lingüístiques. Tenien una llista de totes les entitats i comerços situats a la plaça i havien d'intentar fer com més pràctiques lingüístiques millor. Havien de parlar sobretot amb entitats, però eren lliures d’anar a les parades de les botigues. La persona que els atenia havia de signar-los el full on duien tots els noms.
Els alumnes s’havien de presentar abans de parlar i després triar algunes preguntes per fer, en funció de si parlaven amb una entitat o amb una botiga. L’experiència va ser molt bona i després de recórrer les parades els alumnes es van reunir al Catalanòdrum per explicar on havia anat a fer les pràctiques, què els havien explicat i com s’havien sentit. Vam tenir la sort que hi van passar dos voluntaris lingüístics, que també van xerrar una estona amb els alumnes. La pregunta que es van animar a fer a gairebé tothom va ser: Què és el que més t’agrada de Sant Jordi.
Pel que fa als alumnes de Bàsic 1, van fer una activitat una mica més senzilla. Havien de descobrir el preu de les roses, trobar un drac, apuntar el títol d’un llibre en català i fer una llista de paraules relacionades amb Sant Jordi. Després de fer-ho també es van reunir al Catalanòdrom per comentar l’aventura. Van descobrir que les roses podien valer 3, 4, 5 i fins a 10 euros. A més, van trobar un drac que era un ninot de peluix i alguns van copiar el nom del llibre en català. Pel que fa a les paraules de Sant Jordi, entre tots, asseguts al Catalanòdrum, van decidir que les paraules eren:
- llibre
- rosa
- drac
- amor
- sardana
Va ser una diada de Sant Jordi molt bonica en què els alumnes van conèixer la tradició, van passejar-se per les parades, van descobrir entitats com Palau Dalmanla, la Remençada, els gegants o els diables. També van escoltar sardanes i les van veure ballar, i, a més, van veure ballar el bou de Montornès, una imatge del bestiari festiu del municipi que pertany al Centre d’Estudis de Montornès.
