Écriture créative

Écriture créative

Dans ces sessions, nous proposons des ressources pour que les élèves prennent plaisir à écrire et puissent s’exprimer en catalan de façon optimale. En plus d’améliorer leur expression écrite, ils découvriront des fragments d’œuvres littéraires et développeront leur imagination.

D’autre part, la lecture à voix haute des textes produits par chacun d’entre eux incite les élèves à perdre leur gêne et, par conséquent, la retenue qui les paralysent au départ.

DESTINATAIRES

Ce cours est destiné aux élèves ayant, au minimum, un niveau intermédiaire 2 ainsi qu’aux personnes qui, si elles ne suivent pas les cours du CPNL, ont un niveau équivalent (avéré par un certificat, un test de niveau, etc.).

OBJECTIF GÉNÉRAL DU COURS

Nous pouvons donc structurer les objectifs en six points :

1. Perdre la peur d’écrire

2. Développer la créativité

3. Expérimenter divers processus créatifs

4. Partager des textes et connaître les opinions des autres camarades de classe

5. Connaître les différents types de textes

6. Travailler sur certains aspects grammaticaux et lexicaux liés à l’écriture.

CONTENUS

- L’écriture automatique et l’écriture libre. L’écriture créative

- La langue littéraire et la langue orale

- Les propriétés textuelles

- Le micro-récit. Textes de Pere Calders

- L’anacoluthe

- La littérature cruelle : qu’est-ce que c’est ?

- Les pronoms

- La combinaison des pronoms faibles

- Construction d’une nouvelle

- Récit de suspense et d’intrigue. Caractéristiques

- La ponctuation. Aperçu des signes de ponctuation

- Ponctuation : la virgule

- Création d’une histoire d’horreur à suspense basée sur quelques phrases. La fin d’une affaire

- Création d’une histoire d’intrigue ou de suspense. Les secrets de famille. Organisation d’un texte

- Éléments pour décrire des atmosphères et des paysages

- La couleur comme ressource expressive dans la description des atmosphères

- Les prépositions et les conjonctions

- Le paysage et les états d’âme

- Le point de vue littéraire. Les différents narrateurs

- Les synonymes et les antonymes

- Les différentes versions d’un texte. Création de textes en changeant le point de vue de la narration de l’histoire.

DURÉE

20 heures