مبادئ التعايش

1. الهدف

يحق لكل منتسب إلى أنشطة الاتحاد (CPNL) التعايش في أجواء إيجابية وعليه واجب تحقيق ذلك بسلوكه وتصرفه.

الغاية من قواعد التعايش هذه هو ضمان ممارسة هذه الحقوق والتأكد من أن جميع أعضاء مجتمع الاتحاد (CPNL) يقوموا بهذه الواجبات.

2. المبادئ العامة

هذه المعايير هي جزء من إجراءات التدريب وتهدف إلى المساعدة في تحسين عملية التعلم. إنها ترتكز على الاقتناع بأن المنع خير من العقاب. لهذا السبب:

يجب أن تحرص إدارة معهد الدراسات الكتالونية (CNL) على:

تعزيز التعايش في المعهد (CNL) وضمان الامتثال لقواعد التعايش واعتماد الإجراءات التأديبية المناسبة.

ضمان ممارسة الحقوق وتأدية الواجبات لجميع أعضاء مجتمع الاتحاد (CPNL)، وتوجيه ممارسة هذه الحقوق نحو تحقيق أهداف عملية التعلم.

يتحمل جميع الموظفين بما تسمح به واجباتهم وصلاحياتهم، مسؤولية ضمان احترام النظام والانضباط في المعهد (CNL).

فيما يتعلق بتطبيق العقوبات، وفقًا لأهداف قواعد التعايش هذه، ستأخذ شدة العقوبة في كل حالة بعين الاعتبار للمعايير التالية:

  1. الظروف الشخصية والعائلية والاجتماعية وعمر التلميذ المعني.
  2. تناسب العقوبة مع السلوك أو الفعل الذي تسبب فيها.
  3. تأثير العقوبة على تحسين عملية التعلم للطالب المتأثر وتلك الخاصة بالطلاب الآخرين.
  4. عواقب تطبيق العقوبة الذي تمت الموافقة عليه في نشاط المعهد (CNL).
  5. تكرار أو إعادة الأفعال المخالفة للقوانين.

الوساطة هي طريقة لحل النزاعات من خلال تدخل طرف خارجي، بهدف مساعدة الأطراف على التوصل إلى اتفاق مرضٍ.

تتمتع إدارة المعهد (CNL) بصلاحية التدخل المباشر لتفعيل الوساطة والتوسط في حل النزاعات التي تنشأ بين أعضاء مجتمع الاتحاد CPNL.

يمكن استخدام عملية الوساطة كإستراتيجية وقائية في إدارة النزاعات بين أعضاء مجتمع الاتحاد (CPNL)، سواء صُنفوا على أنهم يخالفون قليلاً أو يضرون بشكل خطير بمبادئ التعايش في المعهد (CNL) أم لا.

يمكن تقديم الوساطة كإستراتيجية انتصاف أو مصالحة-من خلال تطبيق إجراء تأديبي أو عقوبة- وذلك لإعادة الثقة بين الناس وتوفير طرق جديدة للاستجابة للمواقف المماثلة التي قد تحدث.


3. سلوك يضر بمبادئ التعايش في المعهد (CNL). تصنيف سوء السلوك:

3.1. سوء السلوك البسيط

يعتبر ما يلي سلوكًا مخالفًا لمبادئ التعايش في المعهد (CNL):

  1. تتضمن الأفعال التي تعيق عملية تطوير الأنشطة الصفية ملاحظات غير لائقة، داخل وخارج الصف الدراسي، تكرار إحداث ضجيج في الممرات أثناء إجراء الصفوف أو الاختبارات، أو الرفض المتكرر للمشاركة في الأنشطة التعليمية المقترحة من قبل هيئة التدريس.
  2. السلوك الذي قد يمنع أو يعيق ممارسة بقية المجموعة حقهم أو الوفاء بواجب التعلم.
  3. معاملة غير لائقة وغير مراعية لأعضاء آخرين في مجتمع الاتحاد (CPNL).
  4. التسبب في أضرار طفيفة لمرافق المعهد (CNL) أو المفروشات أو المواد أو الوثائق أو ممتلكات أعضاء آخرين في مجتمع الاتحاد (CPNL).
  5. الاستخدام غير الملائم لمواد المعهد (CNL) وممتلكاته الخاصة.
  6. إساءة استخدام مرافق المعهد (CNL) وأجهزة الكمبيوتر.
  7. التدخين في المناطق التي لا يسمح فيها بالتدخين.
  8. أي سوء سلوك آخر يغير التطور الطبيعي للنشاط بحيث لا يلحق ضرر بالغ بمبادئ التعايش في المعهد (CNL).


الإجراءات التأديبية

  1. التحذير اللفظي، والذي يكون في شكل إشعار شفهي أو تحذيرات شفهية لسوء سلوك الطالب. وبقدر الإمكان، ستُبذل كل الجهود للحفاظ على الخصوصية.
  2. الطرد من الفصل. إذا لم يصحح الطالب سلوكه في الفصل بعد التحذير اللفظي، فقد يتم طرده من الفصل.
  3. توبيخ كتابي. يُبلغ مدير المعهد (CNL) الطالب كتابيًا بسوء السلوك.
  4. تغيير المجموعة أو المعلم. سيتكون هذا من تغيير مجموعة الطالب و / أو المعلم لفترة زمنية محددة، والتي يمكن أن تغطي الفترة الزمنية المتبقية حتى نهاية العام الدراسي.
  5. تعليق حق الدوام في الصف. سيتضمن هذا عدم السماح للطالب بالدوام في الصف لمدة أقصاها خمسة أيام دراسية.

من يطبق العقوبات

إذا حدث سلوك مخالف لمبادئ لتعايش في الفصل الدراسي، فسيكون المعلم في المقام الأول هو الذي سيحاول تصحيح السلوك وسيبلغ إدارة المعهد (CNL).
إذا لم يتمكن المعلم من التعامل مع المشكلة، فسوف يحيل القضية إلى إدارة المعهد (CNL).

ستكون الهيئة المختصة لفرض الإجراء التأديبي أو العقوبة في هذه الحالات هي إدارة المعهد (CNL)، أو الشخص المفوض (مدير الإدارة أو المكتب المفوض أو المنسق).
إذا حدثت السلوكيات المخالفة لمبادئ التعايش خارج الفصل الدراسي، فسيكون بمقدور أي عضو من موظفي المعهد (CNL) إعطاء تحذير شفهي، وإذا لم ينعكس هذا الفعل إيجابًا في سلوك المخالف، فإن إدارة المعهد (CNL) أو المنسق في حالة غيابهم أو سيتم الاتصال بالشخص المسؤول عن القسم / التفويض.


3.2. سوء سلوك جسيم

تسبب السلوكيات التالية ضرر بالغ بمبادئ التعايش في المعهد (CNL):

  1. الاعتداء الجسدي ضد أي عضو في مجتمع الاتحاد (CPNL).
  2. الإهانات والجرائم ضد أي عضو من أعضاء الاتحاد (CPNL).
  3. الإجراءات التي تضر بالصحة والسلامة الشخصية.
  4. سوء المعاملة والمضايقة والاضطهاد والإذلال، خاصة إذا كانت نابعة من عنصر جنسي أو تحيز عنصري أو كراهية للأجانب.
  5. التهديدات أو الإكراه ضد أي عضو في مجتمع الاتحاد (CPNL).
  6. سرقة الهوية في الأعمال المتعلقة بالتعليم.
  7. تزوير و / أو سرقة المستندات الأكاديمية أو نسخها دون موافقة صريحة من المعهد (CNL).
  8. إلحاق ضرر جسيم بالمنشآت أو الموارد المادية أو المستندات أو بممتلكات الآخرين.
  9. سرقة أي مصدر مادي أو وثيقة من المعهد (CNL)، أو ممتلكات تخص أي عضو في مجتمع الاتحاد (CPNL).
  10. السلوك المهدد بالقول أو الفعل ضد ممثلي الهيئات الحاكمة أو ضد فريق الإدارة أو ضد أي عضو في مجتمع الاتحاد (CPNL).
  11. التعدي على الخصوصية والتسجيل والنشر من خلال النسخ غير المصرح به لصورة أي عضو في مجتمع الاتحاد (CPNL).
  12. تكرار السلوكيات المخالفة لمبادئ التعايش والمصنفة على أنها سوء سلوكيات بسيطة.
  13. أي عمل آخر يهدف مباشرة إلى منع التعليم المعتاد للأنشطة.
  14. عدم الامتثال للعقوبات التأديبية المفروضة.


الإجراءات التأديبية

  1. افتراض التكاليف الاقتصادية. دفع تكلفة إصلاح الأضرار التي لحقت بمرافق ومواد المعهد (CNL) أو ممتلكات أعضاء آخرين في مجتمع الاتحاد (CPNL).
  2. تغيير المجموعة. تستغرق عملية تغيير مجموعة الطالب مدة تتراوح بين 16 يوم دراسي إلى نهاية العام الدراسي.
  3. تعليق حق الدوام في الصف. تعليق الحق في حضور المعهد (CNL) أو فصول معينة لمدة لا تتجاوز عن 20 يومًا دراسيًا، دون أن يعني ذلك فقدان الحق في التقييم المستمر، وبغض النظر عن التزام الطالب بأداء مهام أكاديمية معينة خارج المعهد (CNL). يتعين على المعلم تزويد الطالب بخطة عمل للأنشطة التي يتعين تنفيذها وتحديد نماذج المراقبة والرقابة خلال أيام عدم الحضور في المعهد (CNL) من أجل ضمان الحق في التقييم المستمر.
  4. الحرمان المؤقت. حرمان الطالب من حقه في الدراسة في الاتحاد (CPNL) لمدة ثلاثة أشهر أو للفترة المتبقية لنهاية العام الدراسي إذا كانت المدة أقصر.
  5. الحرمان الدائم. الحرمان الدائم من حق الدراسة في الاتحاد (CPNL).


من يطبقهم

لا يمكن معاقبة الأفراد الذين يثبت عليهم ارتكاب سلوك من سلوكيات إساءة التصرف التي من شأنها أن تلحق ضررًا بالغًا بالتعايش في المعهد (CNL) إلا بعد معالجة ما يقابلها من إجراءات، التي سيبدأ تلقائيًا من خلا موافقة إدارة الاتحاد، على أن يكون البدء من جانبها أو من جانب أي عضو من أعضاء مجتمع CPNL، في غضون مدة زمنية اقصاها يومين دراسيين بعد اكتشاف الأحداث سيتولى الشخص المسؤول التحقيق في الإجراءات (مثل مدير الإدارة أو المكتب أو المفوض أو المنسق) المٌعين من إدارة المعهد (CNL).

بغض النظر عما سبق -وكإجراء احتياطي- يجوز للإدارة تغيير مجموعة الطلاب أو حرمانهم من الحق في الدوام في الصف لمدة أقصاها خمسة أيام دراسية، وستُخصم الفترة من العقوبة عند اقتضاء الضرورة.

ملحوظة: الإجراءات التأديبية أو التصحيحية التي قد يطبقها اتحاد الدراسات الكتالونية لا تتعارض مع الإجراءات الإجبارية الأخرى المطبقة على سلوك قد يشكل جريمة أو جنحة بموجب التشريع الحالي.


4. الإجراء الواجب اتباعه

سيتولى الشخص المسؤول التحقيق في الإجراءات (مثل مدير الإدارة أو المكتب أو المفوض أو المنسق) المٌعين من إدارة المعهد (CNL). في الإجراءات، تُحدد العواقب ومسؤولية الطلاب المعنيين، وتُقترح العقوبة الملاءمة كدفع تعويض أو تكلفة إصلاح الأضرار أو المواد التي ربما تكون قد تأثرت بالإجراء المعاقب عليه.

ستُبلغ إدارة المعهد (CNL) الطلاب المعنيين، أما في حالة كونهم قاصرين (أقل من 18 عامًا) ستبلغ الإدارة أيضًا والديهم أو الأوصياء القانونيين ببدء الإجراءات. على الرغم من بقية إجراءات التحقيق التي تعتبر ملاءمة، قبل صياغة الاقتراح النهائي للحل، يتعين على الشخص الذي يحقق في الإجراءات أن يستمع إلى الطلاب المتضررين، وكذلك إلى الوالدين أو الأوصياء القانونيين إن أمكن، ويسمح لهم بمعرفة الإجراءات المكتملة حتى اقتراح الحل المؤقت، لتمكينهم إما من التعبير عن موافقتهم على ما تم إقراره واقتراحه في الإجراءات أو تقديم ادعاءات. المهلة الزمنية لسماع الإجراءات، والتي يلزم تسجيلها كتابيًا، هي خمسة أيام دراسية، والوقت المحدد لصياغة الادعاءات هو خمسة أيام دراسية أخرى.

لتفادي المزيد من الضرر لعملية التعلم للطلاب المتأثرين أو بقية طلاب المعهد (CNL)، قد تعلق إدارة المعهد (CNL) الدوام في الصف بصورة مؤقتة لمدة لا تقل عن ثلاثة أيام دراسية والتي من الممكن تمديدها إلى 20 يوم دراسي كحد أقصى. يجب أن يشار إلى هذا الإجراء في قرار الإدارة ببدء الإجراءات. بمجرد حل الإجراءات من قبل إدارة المعهد (CNL)، بناءً على طلب الطالب المتضرر أو الوالدين أو الأوصياء القانونيين إذا كان الطالب قاصرًا، يجوز لمنطقة الاتحاد للتدريب والترويج مراجعة العقوبة المطبقة، بغض النظر عن تقديم الطلب الاستئنافات أو الشكاوى ذات الصلة للإدارة. في أي حال، يتعين على إدارة المعهد (CNL) إبلاغ منطقة التدريب والترويج الخاصة بـالاتحاد (CPNL) بالإجراءات المحلولة. تنتهي المخالفات والعقوبات المشار إليها في هذه القواعد بعد ثلاثة أشهر، من التاريخ الذي علم فيه اتحاد الدراسات الكتالونية بسوء السلوك.

نظرًا لسوء السلوك المزعوم الذي يلحق ضررًا بالغًا بمبادئ التعايش، عند إقرار الطالب وحده أو مع أسرته في حالة كونه قاصرًا على الفور بارتكاب الأحداث ويقبل بالعقوبة المطروحة، يتعين على الإدارة فرض العقوبة وتطبيقها بشكل مباشر. ومع ذلك، يجب على الطالب أو الوالد أو الوصي القانوني إن كان الطالب قاصرًا الاعتراف بسوء السلوك وقبول العقوبة كتابيًا.

برشلونة ، يونيو 2016